IT-dagen 2014

Nu är den över. IT-dagen 2014. Ett arbete som började redan i juni har nu passerat, passerat väl om jag får säga det själv.

En av våra skolledare startade upp dagen och förklarade vad som skulle hända ännu en gång, pedagogiskt och bra. Därefter drog vi igång på allvar.

Först ut var Lisa Sällvin, adjunkt på Mittuniversitetet. Lisa pratade om hur man kan och hur hon arbetar med barn och kodning. Lisa öppnade ögonen för många i den halvfulla matsalen och man riktigt märkte hur intressant publiken tyckte att det var. Jag tycker det var extra kul då Lisa tog upp flera exempel från IT-fritids som vi har startat upp tillsammans på skolan.

image

På bilden ser vi Lisa visa upp ett spel som hon har gjort tillsammans med sin dotter. Mycket bajs, vänd det till ett lärande precis som här. Klockrent!

Därefter följde inspirationsföreläsningar, jag höll själv i en där jag pratade om hur jag har och håller på att implementera Digitalkunskap på Skönsmons skola. Kul att dela med sig av sitt arbete, speciellt när man har en engagerad publik.

Nästa externa föreläsare var Andreas Killander, Creative Director på Sweetpop. Andreas, eller Adde som jag känner honom som, pratade om ett nytt sätt att se på design, design thinking. Jag fastnade mycket vid hans exempel på flöden och hur man kan analysera elevströmmar och bygga en miljö kring det. Öppnade ögonen för många, även mig.

image

 

Andreas in action. Design thinking för lärande. Kul att knyta ihop aktörer som inte alltid möts i vanliga fall. Näringsliv och skolan i ett samarbete, jag myser.

Lunch, fika, mingel och ett varv med inspirationsföreläsningar igen. Det var synd att jag inte hade möjlighet att besöka de andras inspirationsföreläsningar då jag själv höll en även här. Samma upplägg och utfall som på morgonen.

Dagens externa föreläsare avslutades med den karismatiska Mats Björk, Informationsarkitekt på Sogeti. Mats pratade om ett spännande begrepp, Gamification. Hur kan vi använda spelets mekanik och göra ett lärande ur det? Hur tillgodoser vi allas behov i sitt lärande. Otroligt givande och roande.

image

Mats trollbinder verkligen. Målande liknelser och igenkänningsfaktorn var hög. Nu vill vi alla gamificera våran undervisning.

Dagen avslutandes med att vår rektor Johanna talade om hur man kan leda en skola till att prioritera IKT. Johanna menar att IT är inget val utan en skyldighet. Vi ska ha en likvärdig skola och då är det Lgr11 vi ska utgå från, utgår man från läroplanen måste man arbeta digitalt. Så sant det hon säger, IKT är inget man kan välja att bruka på sin skola utan något som bara ska vara en naturlig del i allt lärande, för alla och alltid.

71 anmälda, 61 kom. Jag är redan sugen på att göra något liknande nästa år men då ska vi över 100 anmälda.

 

Annonser

Årets Framtidsmyra 2014

Igår var det Framtidsmyran, en gala för kommunalanställda i Sundsvalls kommun. Framtidsmyran delar ut pris i kategorierna:

  • Årets lärare Förskolan
  • Årets lärare Grundskolan
  • Årets lärare Gymnasiet
  • Årets skolledare
  • Årets elev inom entreprenörskap
  • Årets medarbetare
  • Årets hederspris

Jag var en av tre nominerade i kategorin årets lärare grundskolan, kul nog tyckte jag! Det blev ännu roligare än så. Jag vann nämligen! Jag fick bland annat ett utbildningsstipendium, nu kan jag utbilda mig ännu mer inom IT-området!

Sundsvalls tidning var och intervjuade mig i samband med vinsten:

http://www.st.nu/medelpad/sundsvall/inspiratorer-i-skolvarlden

Skönsmons skola måste väl ändå vara satt på kartan nu?!

Blogga med Webbstjärnan

Jag vill puffa lite för vinsterna med att arbeta med blogg i sin undervisning. Många har hittat till Webbstjärnan genom åren i en tävling som för varje år ökar i antal deltagande bidrag. Att arbeta med IT som en del av undervisningen verkar ha slagit igenom nu.

Webbstjärnan är däremot så mycket mer än bara en tävling det är även en helt gratis support, ett nätverk med kunniga människor som kan hjälpa dig att gå vidare i ditt arbete och ett ställe där du enkelt kan se dina elevers utveckling.

Jag har arbetat med blogg som en del av undervisningen sedan sena 2011 och märker hur mycket mer intressant eleverna tycker att det är att skriva och diskutera på nätet. De/jag/deras föräldrar/andra kan dessutom se utvecklingen fortlöpande då alla inlägg är offentliga. Kolla in på arbetsro.wordpress.com så får ni se vad jag menar.

Webbstjärnan har vissa kriterier som du måste uppnå för att vara en del av tävlingen, se till att ge detta lite tid. Det som absolut måste finnas med på sidan är:

Länka till Webbstjärnan – Grafik finns att hämta på webbstjärnan.se

Upphovsmän – Vilka är det som har gjort sidan? Vilka äger bilderna och texterna som publiceras osv.

Syfte – En pedagogisk koppling till varför du arbetar med blogg i undervisningen. Bläddra lite i Lgr11, det finns massor.

Problemen jag har stött på är att eleverna lätt tappar intresset, så är det med det mesta och är inget som är speciellt för bloggande. Det är mycket som händer i början på bloggen men det dör efter ett tag av så det gäller att hålla glöden igång. Redovisa läxor med hjälp av bloggen, gör filmer och lägg ut, utlys tävlingar, gör en poll osv.

Slutligen. Blogg i skolan är kanon! Arbeta fram en form som passar för dig och dina elever.